-
VTA-Konferansen 2024
Klar for årets viktigste konferanse for veiledere og arbeidsledere innen VTA-tiltaket? I år setter vi temaet valgfrihet på agendaen. Hvordan kan vi gi mulige søkere til VTA eller allerede ansatte i VTA så god valgfrihet som mulig?
-
Struktur i arbeidsevnekartlegging (SIA)
Dette fysiske kurset er eksklusivt for medlemmer av ASVL og Arbeid & Inkludering. Det er spesielt godt egnet for faglige ledere og veiledere i AFT og tiltaket Avklaring, men også arbeidsveiledere som jobber med kartlegging og oppfølging av utviklingsprosesser i VTA vil ha svært god nytte av kurset.
-
Sertifiseringskurs i karriereveiledning for VTA /VTO
Nytt 1-dags kurs i Karriereveiledning for VTA/VTO med Karriereverktøy-Jobbdesign. Kurset er spesielt utviklet for veiledere og arbeidsledere i VTA og andre som jobber med å veilede samme målgruppe. På kurset vil veilederne lære hvordan man gjennomfører en reell karriereveiledning for målgruppen på sine egne premisser.
-
Seksualisert adferd på arbeidsplassen – hva er viktig å ha kjennskap til?
Seksuell helse – «en rettighet for noen, eller noe for alle» – hva betyr det for arbeidsplassen?
-
Sertifiseringskurs i karriereveiledning for VTA /VTO
Nytt 1-dags kurs i Karriereveiledning for VTA/VTO med Karriereverktøy-Jobbdesign. Kurset er spesielt utviklet for veiledere og arbeidsledere i VTA og andre som jobber med å veilede samme målgruppe. På kurset vil veilederne lære hvordan man gjennomfører en reell karriereveiledning for målgruppen på sine egne premisser.
-
Utfordrende adferd på arbeidsplassen – hvordan håndterer vi frustrasjon, sinne og aggresjon?
Dette er et meget praktisk kurs som gir økt kompetanse til å yte godt faglig arbeid gjennom analyse av adferd og strukturert tilrettelegging. Du får konkrete analytiske redskaper som bør tas hensyn til i arbeidslivet.
-
Autisme – hva gjør vi for å lykkes på arbeidsplassen?
Kurset vil gi økt praktisk kompetanse og forståelsen for hva disse vanskene innebærer. Hva må til for å skape stabilitet og trygghet – hva må til for å øke sannsynligheten for å vurdere hensiktsmessig tiltak på arbeidsplassen for arbeidskandidater/arbeidstakere med disse vanskene og deres omgivelser.